toppic
当前位置: 首页> 企业教育机构> 我校2016级人力资源管理专业举办企业大学参访交流会

我校2016级人力资源管理专业举办企业大学参访交流会

湖南财院公管院团学会 2021-10-09 08:22:55


我校2016级人力资源管理专业举办企业大学参访交流会



2018年12月24日下午“企业参访交流会”在校办公楼四楼会议室举行。此次交流会就2016级人力资源管理专业学生参访长沙知名企业大学的感想和收获进行探讨交流。参会班级各派出代表发言,分享其参访经历,相互交流想法,启发思考,并为下次企业参访活动总结经验。李玲老师、李芝山系主任出席会议。

经公共管理学院李玲老师,李芝山系主任等人自本学期初开始筹备,结合学校实际情况,通过定位,甄选,最终确定合适的参访企业。2018年12月19日下午,我校2016级人力资源管理专业以班级为单位,兵分三路分别前往三家企业大学。人力资源管理一班在李玲老师的指导下前往步步高大学参访,人力资源管理二班由彭兰老师、吴梦凌老师带领参访科力远企业大学,人力资源管理三班在李芝山老师的指导下前往澳优企业大学。参访以参观、分享会、公开课等形式展开,身临企业现场,面对面对话资深企业人,立足于人力资源管理专业,结合企业发展历程,深度了解企业大学,企业的人才制度及其人才培养方案。

1

参访步步高企业


一、步步高企业、步步高大学介绍分享会

在梅溪湖步步高内部培训室里,分享会以步步高特色的欢迎方式拉开了序幕。校园项目经理谭阳首先介绍了步步高集团,并播放了步步高企业宣传片。步步高集团目前拥有商业、置业两大核心产业,并涵盖了超市、百货、电子商务、商业地产大型综合体等多个业态,打破了在场同学对步步高仅是超市的认识局限。

接着,培训技术研发经理李杨介绍了步步高企业大学,并解答了企业大学的相关问题,李杨从人才发展体系切入,依次介绍了步步高企业大学的发展历程、架构、培训系统,以及运行机制。其中组织架构包括人才发展中心和教育发展中心,下属共有6个学院,针对不同层次学员的需求进行培训。在未来愿景上,李杨提到步步高企业大学除了为步步高集团员工提供培训外,日后还将发展向其他企业提供收费培训,为步步高集团产出内外部效益。

分享会的最后,步步高智慧新零售人力资本部部长蔺磊分享了自参加工作来的几点体会,并提出三点建议:一、要懂业务;二、关注人;三、关注效率。

 

二、“智研产品 数说零售”公开课

在分享会结束后,部分同学参观了步步高企业接待室,部分同学前往梅溪湖步步高书店参加高智慧零售超市CTO王卫东关于大数据下的零售超市运行和智能化超市管理公开课。

王卫东就大数据的应用举例,假如用户在某次消费中体验感差,给出了差评,后台得到这个数据之后便会在下次该用户消费时给出优惠等方式使用户受益,以此留住用户。

在交流会上,茹慧分享了参观步步高大学的大致流程,提到步步高“你有多大能力,就有多大舞台”的企业文化背后是员工的高忠诚度。从个人角度,她提到了要走出舒适圈,去探寻新事物。

陈小琬结合她在平安公司实习的经历,提出优秀企业对企业培训的重视,企业大学不失为未来就业方向。

最后人资一班代表夏兰芳将关注点放在新零售的公开课中对大数据的妙用,启发其思考是否能将大数据与专业学习相结合


2

参访科力远企业


一、参观科力远混合动力科技馆,初步了解科力远公司人力资源管理相关内容


科力远成立初期主要生产电池,时至今日它已经成为全国最大的混合动力系统供应商,拥有自主发明专利312项以及国家专利532项,与丰田、金川、GE等世界顶级汽车制造企业都有合作关系。

 在招聘上,科力远优先招收有实习经验的毕业生,根据学历的不同,员工的职业起点和晋升速度空间不同,在配置上,实行岗位轮换制,员工可在部门内部调动或跨部门申请调岗;在培训与开发上,科力远新员工培训主要内容是公司制度,员工职业生涯规划,业务能力培训三个方面,培训结束后通过总考核可正式上岗。

二、观看电源模型,参观正负极生产车间


科力远生产车间严格按照“5s”标准运行生产,工具物件有其固定摆放位置,用完的器材归回原位。

参观当晚将有日方顾问到访,更衣柜和服饰鞋子上都贴有每位顾问的名字。可见科力远企业细致严谨,整洁高效。

三、HRD何宏伟介绍科力远发展历程及其人才培养方案

 

首先提到科力远公司的四个五年发展计划,以及核心干部培训体系的建设,在科力远的核心干部梯队培养体系中,推行“6111”工程,即培养6名集团型领军人物的同时,也要培养业务单元型和专业序列的领军人物各10名,精益管理制造精英100名,这样能够确保公司有正确的战略发展方向和发展事业的成建制人才团队。

 而在核心干部梯队的培养计划中,主要有四大方式(科力远学院、导师制、平台锻炼、研修制),科力远学院作为企业大学以“聚焦战略、服务业务、催化变革、引领文化、培养人才”为宗旨,推动“领导力研修营、精益管理特训营和CORUN塾”三大人才培养项。最后何部长提到了关于公司晋升方面的评价体制——升格制,只要员工达到升格的绩效水平,即可在下一年中得到升格研修的机会,进而争取升职机会。

 就此次科力远企业参访,张露表示除了提高自身专业素养外还要发展业务能力。学好专业知识的标准是能将专业知识运用到实际的管理问题中。

肖斌、梁慧亚认为不能仅仅关注课本,而因在实践中去发现问题,关注细节,只有提升自己的竞争力才不会被淘汰。

 张轩豪就科力远公司的“储”文化,以及科力远为国家节能的价值观,谈到应站到更高的层面看问题,并不断学习充实自己。

3

参访澳优企业

一、由行政主管陈静佳带领参观澳优大学

澳优大学设施完善,拥有图书馆、实验基地等配置,这与肖艳总监介绍澳优特色“家文化”相契合。

初步了解澳优旗下的产品,以及澳优企业从创建到上市再到开拓全球化市场的过程。


二、人力资源部总监肖艳讲解澳优大学的相关情况

首先澳优大学的管理体系具有阶段性,由初始创业谋求发展的愿景文化、个人典型到高速发展的狼性文化,再到国际化发展的战略性规划、学习型组织的建立的转变过程;

其次在培训项目上包括学习地图理论型研究到项目设计要素等过程性研究,以及实施过程的模拟化。

另外,澳优乳业在获得2017年度最具成长性企业大学后,在2018年,澳优大学将在夯实现有平台的基础之上,主动求变,实现战略转型升级,主要包括以下三个方面:1、由澳优中国区的企业大学向澳优国际的企业大学升级。2、由传统型企业大学向移动型企业大学转型。3、由外援型的企业大学向内生型的企业大学过渡。

从这三个方面澳优大学人才培养基地是从新员工到总经理的管理年级制,战略性人才培养计划是专项人才发展项目。从内到外组织文化的营造战略,进行知识共享,内部人才供应链打造计划,在以人为本的同时激发个体,同时赋能组织。



茶歇及互动提问环节

就参访同学“以HR的视角怎样通过企业文化影响员工关系”的提问。肖艳总监做出如下回答,“企业文化还是以激励导向为主,并没有实质的管理,而员工关系主要也是以企业价值观为核心,企业高层带头身体力行,以实际行动影响下属。”并补充企业大环境,企业氛围,员工对企业及自身未来的发展的期望都潜移默化影响员工关系。



交流会中,胡欣迪就负责人将澳优企业的运作管理模式与人力资源管理专业知识相结合的案例,认识实践与理论的相互促进,并提到参访活动对于今后学习运用人力资源管理理论、从事人力资源管理工作起着积极的启示作用。范翠英通过结合自身的创业实践,从工作日志中发掘人才的案例中得到未来从事人力资源工作应多角度思考问题的启示。王昱航通过假期在国企实习的经历与澳优在企业文化和员工管理方面进行对比,澳优公司办公区域集中,开放,且员工间交流多,工作氛围活跃,更符合年轻一代员工的价值观

会末,参会指导李玲老师、李芝山老师进行总结。李玲老师鼓励同学们关注OD,系统学习OD,将来将OD思维应用工作上,发展为个人竞争力。李芝山老师就同学发言作点评并提出以下几点希望:一、走出学校,要带去收获的目的,不能仅满足于长见识,而应该进一步深入,如是否可以达成校企合作,共同开发应用型研究项目,共同进行课程开发;二、带问题“走出去”,问题明确有价值,契合主题;三、会系统总结。


作为二本类院校的人力资源管理专业学生,如何提高专业理论知识和实际操作能力,提高竞争力抵消学历上的差距,是我们思考了三年的问题,而在不久的来日,我们将站在不同的招聘现场上交出这份答案,引发关于它的思考,正是此次企业参访的意义所在。


◆ ◆ ◆ ◆

撰稿人:谭欣洁

摄影:周超毅 陈冬梅 陈羽丰 谢超超 林子老师

编辑:艾子叶